"Necesitamos especialmente de la imaginación en las ciencias. No todo es matemáticas y no todo es simple lógica, también se trata de un poco de belleza y poesía."
- María Montessori
Un ambiente de transición entre el preescolar y la primaria, en donde se consolidan aprendizajes realizados en la primera infancia. Se comienza un trabajo en el plano gráfico para lograr la abstracción del material concreto.
Se les da la oportunidad a los niños de tener un periodo de maduración emocional en donde el niño logra una responsabilidad sobre su propio aprendizaje.
Un ambiente bilingüe que provee de oportunidades al niño de expresarse en otro idioma para ser parte de una sociedad en crecimiento y globalización.
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